Почему ребенок знает алфавит и слоги, но не может набрать темп речи при чтении?

Многие родители сталкиваются с ситуацией, когда ребенок успешно выучил буквы и слоги, но при чтении испытывает трудности с набором скорости и плавности. Он читает медленно, запинается, и процесс чтения становится для него утомительным. В чем же причина такого явления? Существует несколько факторов, которые могут влиять на темп чтения, даже при хорошем знании алфавита и слогов.

1. Недостаточно автоматизированное знание �

2. Трудности с фонематическим слухом и фонематическим анализом:

3. Недостаточно развитый словарный запас:

4. Проблемы с концентрацией внимания:

5. Отсутствие мотивации и интереса к чтению:

6. Дислексия: