Вышивка обладала сакральным значением, вышивку можно было «прочитать»: по вышитым узорам можно было понять, кем является человек, откуда он родом, каков его социальный статус, и даже сколько у него детей (на доске толкование)

2) Беседа.

– Ребята, вспомните, какими излюбленными цветами заполнялись узоры? И что символизирует каждый цвет?

Узоры заполнялись красным цветом – цветом огня, счастья и торжества, зеленым – цветом природы и жизни, желтым – цветом солнца, радости, синим – неба, волшебства. Все эти цвета прекрасно сочетались на белом фоне – символ чистоты, правдивости и мудрости, здоровья.

– Ребята, а кто-нибудь из вас занимается вышивкой? Или, может быть, ваши мамы, бабушки?

К сожалению, с наступлением индустриального общества вышивать стали меньше. Однако в последние годы интерес к вышивке возрождается, дизайнеры и художники органично совмещают исторический и современный стиль, получая при этом что-то эксклюзивное.

К такому новому поколению творцов, которые переосмыслили фольклор в 21 веке, можно смело отнести Полину Осипову, профессиональную вышивальщицу из Чебоксар. (слайд 3) Она занимается художественной вышивкой из различных материалов и создает выдающиеся и модные арт-объекты, используя в своих работах прямые отсылки к чувашскому национальному костюму. «Мне хочется менять представление о вышивке у людей. Многие думают, что вышивка – это когда крестиком делают картину в духе вазы с фруктами и вешают ее на стенку. Но ведь это далеко не так!»

(слайд 4)

В свой аккаунт @polinatammi Полина выкладывает новые работы и свои необычные образы в викторианском стиле, в стиле чувашского национального костюма, и собственно расшитые вещи, говоря современным языком — кастом. Ка́стом (англ. custom — изготовленный на заказ)

Полина Осипова сегодня самая узнаваемая художница из Чувашии: она попала в рейтинг перспективных россиян по мнению издания Forbes. А в 2020 году на нее обратил внимание итальянский дом моды Gucci.

После международного успеха художницы Полины Осиповой интерес к художественному переосмыслению своей культурной идентичности в регионе только растет, появляются арт-объединения… (слад 5) Так, например, граффити «Нарспи» появилось на здании тяговой подстанции у верхнего входа в ТЦ «Каскад». Его автор Ксения Кокель, праправнучка известного чувашского художника Алексея Кокеля.

Кто-то называет это «новой чувашской волной», за развитием которой интересно следить.

Кстати, кастомизированные вещи в последние два года прочно вошли в молодежную моду. (слайд 6) В эпоху массовой культуры вышитая своими руками одежда и аксессуары придают индивидуальность и собственный стиль.

– Ребята, как вы думаете, какие вещи ещё можно создавать с использованием чувашской вышивки, чувашского орнамента? Кстати, очень много вещей с элементами чувашского орнамента в интернет-магазине WILDBERRIES (слайд 7) На этом маркетплейсе огромный выбор товаров с чувашским орнаментом, а также сувениры.

(слайд 8) На Авито есть объявление об изготовлении на заказ брошей с чувашским орнаментом.

(слайд 9) А вот ученики канашских школ создают талисманы-обереги для участников специальной военной операции – это мешочки из натурального льна с мотивами чувашской вышивки, внутри которых монетки на счастье и записка из двух слов – «Вернись живым!» (слайд 10)

Инициатива отправлять обереги возникла еще весной 2022 года. Одними из первых, кто сделал обереги для солдат, стала группа московских добровольцев (слайд 11) Её участники решили создать металлические жетоны с гравировкой: «Крылами за твоей спиной стоим мы вместе… Твой народ».

Наступивший 2025 год объявлен в России Годом защитника Отечества, а в Чувашии 2025 год объявлен Годом Победы и патриотизма, так давайте же и мы «встанем крылами за спинами» наших бойцов.

3) Практическая работа.

Сегодня я хочу предложить вам украсить конверты для писем элементами чувашского орнамента, чтобы незримо помочь нашим парням, согреть их и напомнить о самом важном.

А чтоб работа спорилась у вас в руках, прозвучит композиция «Я и есть Чувашия» в исполнении Августы Уляндиной и группы «Глянец», которая была написана специально для Международной выставки-форума «Россия» на ВДНХ (слайд 12)

IV. Заключительная часть.

Сегодня мы ещё раз прикоснулись к удивительному миру вышивки чувашского народа.

– Что интересного и нового для себя вы сегодня узнали?

Чувашская вышивка – вне времени, её идеальная гармония способна украсить все.

V. Рефлексия.

Давайте и мы украсим наш уютный класс.

Какая фраза вам ближе, такой цвет и поднимаем: (слайд 13)

Красный цвет – символ того, что вы узнали много нового и интересного о ярком мире вышивки родного края.

Желтый цвет – я считаю, что чувашская вышивка всегда будет модным элементом одежды.

Желтый и красные цвета означают солнце, счастье. Я желаю вам, чтобы ваше детство было ярким, солнечным, счастливым.

Ребята, я хочу вас поблагодарить за работу на уроке и в знак благодарности подарить вам закладки с чувашским орнаментом.

Во мне сила веры.

Время, любовь без меры.

И мать, и дочь я.

Я и есть Чувашия.

Верьте в Чувашию, сохраняйте её культурные традиции, гордитесь самобытностью чувашского народа, ну и, конечно же, любите нашу малую родину! 

«Чувашская вышивка через призму современной моды»

(классный час)

1. Пояснительная записка

1.1. Тематическое направление.

Приобщение к культурному наследию.

1.2. Тема (название) воспитательного мероприятия.

Воспитательное мероприятие в форме классного часа «Чувашская вышивка через призму современной моды».

1.3. Актуальность и обоснование выбора темы.

Актуальность данной работы заключается в сохранении чувашской вышивки как уникального культурного наследия чувашского народа. 17 октября 2020 года глава Чувашии О.Николаев подписал указ о Дне чувашской вышивки. Ежегодно он будет отмечаться 26 ноября. Я выбрала данную тему потому, что вышивка – достояние и гордость чувашского народа, свидетельство его неиссякаемого таланта и неиссякаемых способностей, поэтому следует приложить все силы тому, чтобы это творчество приумножалось, развивалось и обогащалось нашим и последующими поколениями.

Цель: познакомить обучающихся одним из основных видов чувашского прикладного искусства – вышивкой, ее особенностями и уникальностью.

Задачи:

1. Продолжать вводить детей в мир чувашского прикладного искусства – вышивки, показать связь народного искусства с природой и жизнью человека.

2. Воспитывать интерес к чувашскому народу, уважительное отношение к его прошлому.

Планируемые результаты:

Предметные:

обобщение и систематизация знаний о чувашской вышивке.

Личностные результаты:

развитие эстетического сознания через вышивку чувашского народа, привитие чувства любви к малой Родине.

Метапредметные результаты:

Познавательные: развитие самостоятельного определения темы урока, постановки и формулировки цели в познавательной деятельности.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками - определение цели, функций участников, способов взаимодействия.

Регулятивные: планирование собственной деятельности, выполнение действий по алгоритму под управлением учителя.

Форма проведения воспитательного мероприятия и обоснование ее выбора:

Для достижения планируемых результатов используются следующие формы поведения классного часа: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Воспитательные методы и приёмы, используемые для достижения планируемых воспитательных результатов.

Методы: рассказ, объяснение, беседа, демонстрация, фронтальный опрос.