Номинация
«Лучший социальный проект»
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»
ПРОЕКТ
«Шашки собирают друзей.»
Автор: Викторов Дмитрий
Руководитель: Сазонова Наталья Александровна
г. Нижневартовск, 2018г.
Содержание.
Аннот
ция………………………………………………………… 3II. Паспорт проекта………………………………………………… 4
III. План работы……………………………………………………. 5
IV. Описание работы……………………………………………… 6-9
V. Конечный результат……………………………………………..10
VI.Список используемых ресурсов……………………………… 11
Аннотация.
В настоящее время коммуникативное развитие детей вызывает серьёзную тревогу. Общеизвестно, что лучшим другом современного ребёнка являются телевизор или компьютер, а любимыми занятиями – просмотр мультфильмов, компьютерные игры. Дети стали меньше общаться со взрослыми и друг с другом. Между тем живое человеческое общение существенно обогащает жизнь детей, раскрашивает яркими красками палитру их ощущений. Проблема формирования дружеских взаимоотношений остается актуальной в наши дни. В дошкольном возрасте ребенок уже не ограничивается семьей. Значимые для него люди теперь – это не только близкие родственники, но и сверстники
Актуальность проблемы дружеских взаимоотношений между детьми объясняется тем, что не все дети понимают значимость и ценность дружбы, а ее значение для формирования личности очень велико. Необходимо сформировать у детей понятия «друг», «дружба», учить детей видеть, понимать, оценивать чувства и поступки других, мотивировать, объяснять свои суждения. Успешность такой сферы воспитательной деятельности зависти от того, насколько взрослые понимают роль дружбы, вникают в ее мотивы, способствуют сплочению детей. Шашки по праву признана одной из самых интеллектуальных игр , поэтому, прежде всего, она стимулирует мыслительную деятельность детей, способствует их логическому мышлению, развивает пространственное воображение, память и внимание, что очень важно для подготовки к школе. Поскольку большая часть детей в дошкольном возрасте по своей природе очень подвижны и активны и им трудно сосредоточить свое внимание на продолжительное время, то эта волшебная игра ненавязчиво формирует у них такое качество, как усидчивость. А также эта игра воспитывает в детях такие немаловажные для их будущей жизни качества, как умение самостоятельно думать и нести ответственность за принятое решение, адекватно относиться к неудачам и поражениям.
В данном проекте через исследовательскую деятельность планируется показать, как через игру в шашки можно найти себе друзей.
Работа над настоящим проектом предполагает совместную деятельность взрослых: воспитателя, родителей и ребенка.
В результате внедрения проекта совершенствуются навыки общения, воспитывается доброжелательное отношение детей друг к другу, тем самым создавая благоприятный эмоциональный фон в группе
Паспорт проекта
Тема проекта | «Шашки собирают друзей» |
Образовательная область | Социально – коммуникативное развитие |
Цель проекта | Найти друзей при помощи игры в шашки |
Задачи проекта: | Узнать про шашки, как можно больше. Предложить детям игру. Подготовить презентацию результатов исследовательской деятельности; Провести шашечный турнир в группе. Создать вместе с друзьями своими руками шашки для группы. |
Сроки реализации | Февраль 2018год. |
Конечный результат | Шашечный турнир в группе. Изготовление шашек. Презентация результатов исследования |
Перспектива | Шашечный турнир для детей детского сада |
III. План работы
I этап – подготовительный: актуальность темы, формулировка цели и задач проекта
II этап – основной: планирование деятельности -
III этап – заключительный: подведение итога, формулировка вывода, оформление проекта
I этап – подготовительный .
Осенью к нам в группу пришли новые дети из других групп. Я долго был в отпуске и когда пришел в группу мальчики играли в свои игры и у них были свои общие интересы. Мне очень хотелось с ними подружиться, что бы играть вместе, но я не знал, как это сделать. В прошлом году я научился играть в шашки. Эта игра мне очень понравилась, она интересная, учит думать, просчитывать ходы, выстраивать план боя. Я предположил, что игра в шашки поможет мне найти друзей, ведь они тоже приносят в сад свои игры и игрушки.
Вначале я подумал, а что я знаю сам о шашках и о настоящих друзьях?
- играют два игрока
- относится к спортивным играм
- ходы
- очень интересная
-друзья не дерутся
Вывод; мне этих знаний не достаточно.
Где я могу найти информацию?
- спросить родителей
-старшего брата
- почитать энциклопедию
- посмотреть информацию в интернете
Я использовал все источники информации и результаты сбора информации следующие;
1.Родители сказали, что нужно пробовать и обязательно у меня все получиться, ведь всегда в игре можно встретить друзей.
2.Старший брат рассказал, что благодаря шахматам он нашел друзей и в саду, потом в школе, а потом и в других городах и даже странах, когда ездил на соревнованиях.
3. В энциклопедии я нашел очень много пословиц о друзьях и дружбе.
4. Вместе с мамой мы прочитали книгу «Волшебник Изумрудного города», в которой рассказывается о том, какие подвиги можно совершить ради друзей. И как друзья помогают стать лучше. Девочка Элли заботилась о своих друзьях, помогала им. Вот что она сказала своим друзьям: «Я только слабая, маленькая девочка, но я любила вас и всегда старалась помочь в. друзья ей ответили: «Ты научила нас самому дорогому и самому лучшему, что есть на свете- ДРУЖБЕ!»
4. В Интернете я нашел презентацию о происхождении шашечной игры, из которой я узнал, что шашки старше шахмат. Появились в Древней Греции ,в Россию завез Петр1, это игра воинов
II этап – основной
Своей идеей я поделился с воспитателями и они мне сказали, что это здорово. И предложили мне принести презентацию о шашках, которую я нашел в интернете, для того, чтобы показать всем детям. После просмотра презентации я услышал, очень много отзывов.
- Это интересно.
- Мы этого даже не знали.
- Расскажем дома родителям.
Я сделал вывод, что ребята заинтересовались игрой. На следующий день я принес шашки в группу, но и предложил мальчикам поиграть и они согласились. Вначале мы играли вдвоем
Затем к нам присоединились еще два мальчика. Оказалось, что они умеют уже играть в шашки и мы долго разговаривали о правилах игры и ведения боя, а когда пошли на улицу начали играть в снежки вместе.
Через два дня я принес необычные шашки. Они сделаны из металла желтого и серого цвета в форме воинов, очень красивые и доска шашечная необычная с узорами девочкам очень понравилась и они попросились в игру, мы начали играть в парах.
Из презентации о шашках, мы уже знали, что в древние времена воины в походах могли заменять шашки камнями, ракушками, и по совету воспитателя мы решили заменить обычные шашки на стеклянные камушки - цветочки двух цветов и девочкам это очень понравилось. Ведь девочки любят все красивое блестящее.
После игры девочки предложили вместе всем поиграть в их любимую игру «Больница» и мы играли большой командой 8 человек. Было интересно весело, мы долго играли и нам совсем не хотелось уходить домой.
Желающих поиграть в шашки стало больше, чем комплектов шашек. И в один из вечеров, рисуя в песочнице, я предложил нарисовать шашечное поле на песке. Игра была необычная, мы были как воины, которые пробираются сквозь пески. Ведь шашки это игра настоящих воинов.
18 февраля был Всемирный день Доброты и мы с мальчиками договорились сделать сюрприз девочкам. Попросили родителей купить два вида карамелек и вместо шашечных фигурок мы предложили поиграть конфетами. Получилась «сладкая игра». Все сбитые фигуры – конфеты мы дружно съели вместе. Было здорово.
В нашей группе оказалось столько любителей шашек, что провели Шашечный турнир в группе. Было 12 человек. А 4 человека у нас были болельщиками.
Мы стали дружной группой. Мало ругаемся, много общаемся даже в выходные дни встречаемся
Теперь каждый день у нас в группе проходить очень интересно, мы вместе играем, занимаемся, мне очень интересно стало. Мы много разговаривает с мальчиками и девочками на разные темы. А когда заговорили, о том, что скоро нам уходить в школу мы решили обменяться телефонами, чтобы после выпуска мы могли общаться. И я понял, что благодаря маленькой коробочке с шашками я нашел себе хороших, надежных друзей.
Конечный результат
Мое предположение, что игра в шашки поможет мне найти друзей оказалось верным.
Вместе с воспитателями я подготовил Презентацию результатов исследования
Был проведен шашечный турнир.
Вместе с друзьями мы в группе изготовили шашки. И планируем провести шашечный турнир для детей детского сада.
Литература
Детская энциклопедия. Вопрос. 1001 ответ. В. Иген и Н. Чемпион. Москва. ОНИКС 21 век. 2004.
2. Прохорова Л.Н. Организация экспериментальной деятельности дошкольников: Методические рекомендации/Под общ. ред. Л. Н. Прохоровой. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: АРКТИ, 2008.
3. Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего возраста: Методическое пособие. -СПб: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2009.
Интернет ресуры