Конспект развлечения по ПДД совместно с родителями
Цель: систематизировать знания детей о правилах дорожного движения, о дорожных знаках.
Образовательная задача: уточнять знания детей о понятиях «дорожные знаки», расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора и правилах дорожного движения; закрепить в речи детей слова: пешеход, пассажир, тротуар, названия дорожных знаков.
Развивающая задача: развивать память, мышление, значении сигналов светофо
а, пешеходного перехода, развивать смекалку, быстроту мышления, речевую активность.Воспитательная задача: воспитывать общую культуру поведения на дороге.
Воспитатель, дети и родители собираются в круг.
Воспитатель: Мы ладошку к ладошке сложили
И друг другу тепло подарили
Будем петь, заниматься, играть,
Чтоб умными, добрыми стать!
Сегодня в нашем саду большой и интересный день! Я хочу пригласить вас ребята и ваших родителей в «Школу маленького пешехода». Ребята, а вы знаете ПДД? Соблюдаете их? А вы родители соблюдаете правила?
Ответы детей и родителей.
Воспитатель: Правила ДД нужны нам для того, чтобы не попасть в беду на дороге, чтобы был порядок, ПДД нужны для того, чтобы правильно вести себя на улице. Соблюдая правила – мы сохраняем себе жизнь!
Даша Б. Везде и всюду правила,
Всегда их соблюдай
Среди проезжей части
С друзьями не играй!
Все выполняют правила
Полярник и пилот,
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
Являясь пешеходом,
Будь вежливым всегда
Переходи дорогу по «зебре»
И тогда
Любой водитель скажет:
«Хороший пешеход!»
Пусть на него равняется
Российский наш народ!
Спотыкаясь, в зал входит Баба Яга. Кружит вокруг себя, ругается
Б.Яга: Чуть не задавили старенькую!
Вос-ль: Что с Вами случилось?
Б.Яга: Бежала к вам на праздник, дорогу я переходила! Машина чуть меня не сбила, старенькую, маленькую Бабулечку Ягулечку – такую красотуличку!
Вос-ль: Как же ты переходила дорогу?
Б.Яга: Ковыляла я, хромала, метлу свою на дороге потеряла, наклоняюсь поискать, тут меня машина – хвать!
Вос-ль: Разве можно на дороге останавливаться, когда едут машины?
Б.Яга: Ваша правда!
Вос-ть: Ребята, прежде чем мы пригласим Б.Ягу в нашу «Школу маленького пешехода» и научим правильно вести себяна дороге, давайте немного поиграем.
П/И «Веселые пешеходы»
Вос-ль: А сейчас мы вспомним ПДД и расскажем Б.Яге как надо вести себя на улице.
Правило №1 «Дорога только для машин»
Реб.1: Вот на улицу выходим,
И к дороге мы подходим,
По асфальту шуршат шины,
Едут разные машины
Вос-ль: Обратите внимание, какое большое количество машин на проезжей части. По дороге не идти, не бежать, не играть не разрешается!
Правило №2 «Идти только по тротуару»
Реб.2: Тротуар для пешеходов,
Здесь машинам нету хода!
Чуть повыше, чем дорога,
Пешеходные пути,
Чтобы все по тротуару
Без забот могли идти!
Вос-ль: Ребята, где вы идете с мамой из д/сада? Какие правила вы соблюдаете, когда идете по тротуару?
Правило №3 «Переход проезжей части»
Реб.3: Всегда смотри налево
Потом смотри направо
Чтоб спокойно перейти, еще налево посмотри
И, прислушайся,
А сейчас вперед иди!
Правило №4 «Будь внимателен»
Реб.4: Разве можно так, подружки?
Где же ваши глазки, ушки?
От такого поведения
Может быть немало бед!
Ведь дорога не для чтенья!
И не место для бесед!
Вос-ль: Для чего нужно быть внимательным на дороге?
Правило №5 «Берегите свою жизнь»
Реб.5: Не цепляйтесь к автобусу сзади, ребята,
Не катайтесь за ним – рисковать вам не надо
Вдруг сорветесь – и может беда приключиться
Под соседней машиной легко очутиться!
П\И «Спрашивали-отвечаем»
Б.Яга: Я буду бросать вам мяч и задавать вопрос, а вы отвечать!
1. На какое животное похож пешеходный переход?
2. По какой стороне тротуара надо идти?
3. Если ты едешь в автобусе, кто ты?
4. Где люди ждут транспорт?
5. Пешком по улице идет, значит это …
6. Какие цвета светофора знаете?
7. Голос автомобиля?
8. Как называется то место, которое включает в себя дороги, парки, жилые дворы, игровые площадки?
9. Что такое перекресток?
10. Надо ли помогать переходить улицу старичкам?
11. Как обходить стоящий на остановке автобус?
12. Как надо вести себя в общественном транспорте?
13. Какие виды общественного транспорта вы знаете?
Вос-ль: Молодцы ребята, на все вопросы ответили правильно, присаживайтесь на стулья.
Б.Яга что-то рассматривает в телефоне.
Вос-ль: Что ты там все время смотришь?
Б.Яга: По дороге, пока летела, пейзаж фотографировала, какие-то странные знаки тут.
Вос-ль: Давай мы посмотрим, может, что подскажем.
Дети становятся возле своих знаков и читают стихи.
Реб.6: «Автобусная остановка»
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать!
Реб.7: «Пешеходный переход»
Здесь наземный переход
Ходит целый день народ
Ты водитель не грусти,
Пешехода пропусти!
Реб.8: «Велосипедная дорожка»
Велосипедная дорожка
Обгоняй Максим Сережку,
Вам никто не помешает
Этот знак все дети знают
Реб.9: «Движение пешеходов запрещено»
В дождь и ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено»!
Реб.10: «Место стоянки»
Я знаток дорожных правил
Я машину здесь поставил
На стоянке, у ограды
Отдыхать ей тоже надо
Реб.11 «Осторожно дети»
В белом треугольнике с окаемкой красной
Человечкам-школьникам очень безопасно
Этот знак дорожный знают все на свете:
«Будьте осторожны, на дороге дети!»
Вос-ль: А теперь поможем Б.Яге разобраться что это за знаки.
Д/И «Собери знак»
Д/И «Какой знак лишний?»
Вос-ль: Спасибо, всем деткам и родителям, за интересные игры!
Вос-ль: А теперь, проверим, соблюдаете ли вы ПДД! Если утверждение правильное, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если нет, то молчите!
- Кто из вас идет вперед, только там где переход?
- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
- Знает кто, что свет зеленый означает пусть открыт, а что желтый свет всегда о вниманье говорит?
- Знает кто, что красный свет, означает хода нет?
- Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой?
- Кто из вас в вагоне тесном, уступил старушке место?
Вос-ль: Какие вы молодцы, ребята! Вы хорошо знаете ПДД. Ребята, какое хорошее дело мы сегодня совершили? Правильно, научили Бабулечку Ягулечку ПДД!