Классный час:
« Спасибо Вам за Мир и за Весну!»
Ход урока
Слайд 1
Учитель: Дорогие ребята, уважаемые гости, здравствуйте! Ребята, какой сегодня прекрасный день! Подойдите ко мне! Я вижу у вас хорошее настроение. Приглашаю вас всех в круг. Покажите мне свои ладошки. Потрите их. Что вы чувствуете? (тепло)
Это тепло ваших добрых сердец и душ. Поделитесь своим теплом друг с другом, возьмитесь за руки. А теперь закройте гла
а, и представьте тишину. Ребята, а что вы слышите в тишине? Я слышу в тишине, как скрепит снег за окнами…В тишине слышен шум ветра, пение птиц, гул машин, чьи-то шаги. Хорошо, что не слышно детского плача, всхлипывания, стонов… Это – мирная тишина. В ней не слышно звуков выстрелов, разрыва снарядов, рева танка. Открывайте глаза.Садитесь по своим местам.
Учитель: Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям.
Ребята, как вы думаете. О чем сегодня пойдет речь? (ответы)
Ребята, а какие ассоциации у вас со словом война? (ответы)
Что мы можем противопоставить слову война? (ответы)
А как вы представляете слово МИР? (ответы)
Слайд 2
Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Поэтому в этот день в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений, и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь.
Ребята, а с чем у нас связан 2020 год? (ответы) а как он называется? (ответы)
Наш президент подписал указ о том, что 2020 год памяти и славы, и это означает, что с января по декабрь мы широко будем праздновать эту юбилейную дату, посвященную 75 -летию Победы в Великой Отечественной Войне!
Слайд 3
И вот 75 лет назад наступила Победа! Ребята, а что для вас победа?
Слайд 4 – видео парад 1945 год
Спасибо героям,
Спасибо солдатам,
Что мир подарили, тогда в сорок пятом!
Слайд 5
Мы, люди 21 века говорим слова благодарности тем, кто подарил нам мирное небо над головой! Давайте, не просто скажем, а запишем наши голоса, «Голоса потомков», чтобы сохранить память о тех, кто воевал, трудился в тылу и тех, кто еще был ребенком, помогали ковать победу! (Асель, я тебя порошу быть сегодня корреспондентом, вот тебе диктофон, будешь подходить и записывать, тех, кто хочет сказать спасибо! Ребята, позвольте, я начну?:
-Вот я бы хотела сказать спасибо своему дедушке Василию Ивановичу, за то, что он вернулся с войны, в 1949 году родилась моя мама, а бабушке, Екатерине Климентьевне, папиной маме, я хочу сказать спасибо, за то, что она, непокладая, рук трудилась на авиационном заводе, приближая победу! И в 1945, в год великой победы, родился мой папа! А теперь, есть Я! И поэтому я говорю, спасибо вам, мои дедушки и бабушки!
- Здесь можно сказать спасибо нашим прадедушкам и прабабушкам, выразить благодарность в стихах, пожелания, может быть даже задать вопрос!
Рассказы детей!-
Спасибо, ребята! А мы смонтируем и передадим в вашу школу, ведь на кануне 75 - летия победы у вас будут проходить мероприятия с приглашением людей старшего возраста, где можно будет использовать ваши голоса.
Ребята, в чем еще можно выразить свое спасибо? (ответы)…подарки…
Что можно сделать в подарок….?*ответы детей- (Георгиевская ленточка)
Слайд 6
Сделаем своими руками символ дня Победы!? А что она символизирует? А историю георгиевской ленточки, кто-нибудь знает?
Название лента получила от имени Георгия Победоносца. Она выдавалась воинам за храбрость и верную службу. Несколько веков назад георгиевская ленточка передавалась по наследству. Считается, что используемые в ней цвета (черный и оранжевый) символизируют дым и пламя.
А вы знаете, когда появились ленточки впервые на наших улицах? (ответы)
На улицах георгиевские ленты появились благодаря общественной акции, с 2005 года! Без георгиевской ленточки трудно представить празднование Дня Победы, поэтому многие хотят сделать георгиевский символ на 9 мая своими руками. Помимо самого процесса изготовления, необходимо также знать, как завязывается георгиевская ленточка .
Существуют различные варианты сложения георгиевской ленты, но мы остановимся на классическом варианте, сложение петлей. Тем самым поддерживаем акцию «Георгиевская лента».
Слайд 7
На столах у вас есть заготовки, на выбор у вас украшения, и с помощью, горячего клея, мелких деталей и застежки, у нас должна появиться авторская Георгиевская ленточка, которую вы сможете подарить людям старшего возраста и сказать спасибо!
Соблюдаем технику безопасности, сами не трогаем горячий клей-пистолет, ваша задача разместить композицию на ленточке, а я вам помогу приклеить!
Работа 10 минут!!!
Слайд 8
Молодцы ребята, у вас получилась очень красивая георгиевская ленточка!
Ребята, а как правильно носить ее? (ответы)
Левостороннее расположение ленты означает, что люди гордятся, помнят, всем сердцем испытывают уважение к тем, кто сражался за родину.
А еще, это символ уважения, проявления скорби к погибшим воинам, поэтому к нему необходимо относиться бережно и аккуратно. Главное, чтобы она крепилась к одежде, недопустимо завязывать ленту вместо шнурков, прикреплять к сумке, машине, носить ниже пояса.
Наденьте их! Что вы чувствуете? Чему вы сегодня научились? Научите своих одноклассников!
Слайд 9
Ребята, вам понравилось сегодня на нашем мероприятии? Вы чувствуете себя счастливыми, что живете в мирное время? А когда человек счастлив, что ему хочется делать?...(ответы) …Петь..
Спасибо мы говорим нашим прадедам за МИР и за Весну! Будьте здоровы ребята и счастливы!
Слайд 10
Песня
– На этом наш классный час окончен. Большое спасибо всем за внимание!!!