Прощание с 1 классом

Песня «Учат в школе»

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители. Вот и закончился наш первый учебный год. Кажется, только вчера вы, ребята, переступили порог нашего класса. А сегодня посмотрите, уважаемые родители, на своих детей. Ведь они за это время выросли, многому научились и многое узнали.

Трудным был первый класс – первая ступенька на лесенке знаний. Но все мы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас

Стихотворения о школе

Учитель: Ребята, давайте вспомним, какие у нас были уроки.

Первый урок – Литературное чтение

Учитель: Назовите последнее слово правильно:

Где обедал воробей? В зоопарке у дверей. (Зверей)

Мы собирали васильки, на головах у нас щенки. (Венки)

Поэт закончил строчку, в конце поставил бочку. (Точку)

Кто из сказочных героев сказал такие слова:

Иду к бабушке и несу ей пирожки.

Кто сидел на моём стуле и сломал его?

Ой, вы бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои!

Куплю я куртку для папы Карло?

Я сегодня поймал было рыбку.

Доскажите имя литературного героя

Папа (Карло) Кот (Леопольд, в сапогах, Матроскин) Дед (Мороз, Мазай) Баба (Яга), Дядя (Федор, Степа), Крокодил (Гена), Почтальон (Печкин), Кощей (Бессмертный), Винни (Пух), Муха (Цокотуха)

Назовите средства передвижения героев сказок. (Метла, ковер-самолет, печь, сапоги-скороходы)

Учитель: А на каком уроке мы учились считать, решать задачи и примеры?

Второй урок - математика.

1,3,2,4,5,8,7,6,9,10

5+5=9 7+2=8

12-2=1 25-5=10

А теперь решите несколько задачек.

- Раз, два, три, четыре…

Кто живёт у нас в квартире?

Папа, мама, брат, сестрёнка,

Кошка Мурка, два котёнка,

Мой щенок, сверчок и я –

Вот и вся моя семья. (10)

- У дороги за прудом

Галка выстроила дом.

Помогал ей воробей, грач,

Два щегла, ворона,

Два ежа и лягушонок.

Сосчитай и знай потом

Кто построил галке дом. (8)

- Шла лисичка по тропинке

И несла в своей корзинке:

5 опят, 3 лисички

7 орехов, рукавички,

Подберёзовик, листок

И широкий поясок.

У кого ответ готов?

Сколько в корзинке грибов? (9)

Музыка - частушки

Учитель: Следующий урок- русский язык.

Учитель: А сейчас вам надо будет ответить очень быстро на несколько вопросов.

• Сколько букв в русском алфавите? (33)

• Предложение состоит из … (слов)

• Слова в предложении связаны … (по смыслу)

Какие буквы дают два звука (еёюя)

Какие звуки бывают только мягкие? Твердые?

• Сколько в слове гласных, столько и … (слогов).

• Какие буквы не обозначают звуков? (ъ,ь)

Учитель. Можно обойтись без правил в русском языке? (Ответы детей). Какие правила мы выучили?

Как вы думаете, знает ли правила тот, кто написал это письмо?

«Сел кашу. Пю воду. Веду машыну. Забил коля гол. Незнака.».

Исправьте ошибки.

Отгадайте ребусы (бусы, белка)

Фото на память

Надо составить вопросительное предложение, чтобы на него можно было ответить да или нет. И отгадать кто вы.

Учитель: 4-ый урок- окружающий мир.

Путешествие в Африку Ты катись веселый мячик. Быстро - быстро по рукам. У кого остался мячик, тот сейчас станцует нам.

КОНКУРС ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.

• Назовите адрес школы.

• Поднимите руку, кто знает, за какой партой сидел ваш ребёнок последнее время?

• Как зовут лучшего друга вашего ребёнка в классе?

• Как зовут директора школы?

• Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребёнок? (28)

• Сколько уроков физкультуры в неделю у вашего ребёнка? (3) В какие дни? Вт чт пт)

• Как зовут учителя музыки? (Вадим Николаевич)

Вспомните расписание уроков в четверг (рус, матем, чтен, физ-ра, пласт. Мир, круж фант)

А родители – то, как за вас переживали! Давайте скажем, родителям “спасибо” за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами.

Дети хором громко говорят: “СПАСИБО” и дарят открытки-ладошки, с улыбкой