Экологическая конференция на тему «экология природы- экология души»

Цель : воспитание экологической культуры, бережного отношения к природе, к окружающей среде. Пробудить интерес детей к судьбе нашей Земли , вызвать чувство озабоченности отношением человека к природе , как родного края, так и земли в целом.

Задачи: удовлетворить и развивать познавательные возможности учащихся, опираясь на уже имеющиеся у них знания в экологии;

Учить учащихся выс�

Развивать навыки работы со справочным материалом, учить учащихся самостоятельно вести поиск в сети интернет.

Оформление зала: на стенах плакаты по экологии, экологические листовки.

Оборудование: мультимедиа, компьютер, презентации.

Ход конференции: 1. Ведущий: «Здравствуйте друзья! Как много вас сегодня собралось. Приветствуем всех участников экологической конференции, тема которой « экология природы - экология души». Эпиграфом к нашей конференции будут слова Е. В. Евтушенко: « Берегите эти Земли, Воды. Даже малую былиночку любя. Берегите всех зверей внутри природы! Убивайте лишь зверей внутри себя.»

2017 год был объявлен годом экологии. Сегодня мы подведем итоги нашей работы, попытаемся понять: какая связь между экологией природы и экологией души; зависит ли состояние окружающей среды от нас, землян, от нашей экологической образованности, экологической культуры, душевных качеств. Во все времена колокола были вестниками тревоги, они звучали в дни торжеств и людских бед, когда человеческому голосу не под силу было выкрикнуть боль. По ком звонят колокола сегодня? Они звонят по каждому из нас, живущему на планете Земля:

Моя планета - человеческий дом,

Но как ей жить под дымным колпаком,

Где сточная канава – океан,

Где вся природа поймана в капкан,

Где места нет ни аисту, ни льву,

Где стонут травы: больше не могу!

(просмотр видео ролика на 4 минуты, посвященный году экологии- 2017 год)

2.Ведущий: «Давайте окинем мысленным взором нашу голубую планету, сейчас она уже не кажется нам огромной и бесконечной, скорее хрупкой и беззащитной. Сегодня ее здоровье, ее жизнь в опасности. Она нуждается в корой экологической помощи. Сейчас учеными экологами проводится врачебный осмотр нашей планеты. Каков же диагноз? Излечима ли болезнь, или наша планета медленно погибает? (просмотр видео ролика «экология» 10 минут)

3.Ведущий: « на нашей конференции присутствуют группа ребят, которые подготовили проекты на экологические темы. И сейчас я хочу предоставить слово группе географов, которые подготовили проект «загрязнение почвы» (8Б Терехина Настя 5 минут)

Ведущий: «как влияет экологическое состояние почвы на рост и развитие растений , мы прослушали в этом проекте. Почва образуется медленно, а разрушить ее можно очень быстро. В отличие от природы, человек в процессе своей деятельности создает множество разнообразных отходов- в виде мусора, который влияет на окружающую среду.

Сейчас вашему вниманию предоставляется сценка «прогулка», подготовленная группой учащихся (5 минут)

4.Ведущий: в середине 20 века среди ведущих ученых разных стран, объединенных в Международный союз охраны природы и природных ресурсов, зародилась идея создания Красной книги.

Красная книга-это иллюстрированный сборник самых редких и вымирающих видов. Целью красных книг является привлечение внимания людей к животным и растениям.

На земле исчезают цветы, с каждым годом заметнее это.

Меньше радости и красоты, оставляет нам каждое лето.

Откровенье цветов луговых нам понятно было едва ли.

Беззаботно топтали мы их и безумно , безжалостно рвали.

И не видели, как и под ног, молчаливо, дыша еле-еле,

Обреченно глядел василек, безнадежно гвоздики глядели.

Сейчас я хочу предоставить слово группе биологов, которые расскажу о красной книге Оренбургской области. (учащиеся 9 класса 7 минут, презентация)

5. Ведущий: сегодня население земли- общество супер потребителей. Подсчитано, что на каждого из нас в год затрачивается 20 тонн сырья , большая ее часть 97% идет на отходы. Мусор постепенно становится монстром цивилизации. При нынешнем состоянии экономики и культуры быта люди еще долго обречены жить среди рукотворных памятников своей беззаботности: кромсаем лед, меняем рек течение. Твердим о том, что дел невпроворот… но мы еще придем просить прощение, у этих рек, барханов и болот. У самого гигантского восхода, у самого мельчайшего малька. Пока об этом думать неохота. Сейчас нам не до этого. Пока: аэродромы, пирсы и перроны леса без птиц и реки без воды… Все меньше окружающей природы… все больше окружающей среды.

6.Ведущий: сейчас вашему вниманию предоставится защита проекта учеными химиками на тему « химическое загрязнение атмосферного воздуха и природных вод.» (Ошурко, Манина 5 минут)

На нашей конференции присутствуют экологические защитники окружающей среды и сейчас они нам расскажут об экологии глазами поэтов. (стихотворение Михайлюк Алексей «чтоб радость завтрашнего дня сумел ты ощутить…) стихотворение читается под музыку и сопровождается слайдами о загрязнении окружающей среды.

7. Ведущий: сейчас вашему вниманию предоставляется защита еще одного проекта « экология и окружающая среда» выступление учащихся 9 Б класса Дрожевскя Надя, Пичурина Вероника. 5 минут)

Слово предоставляется экологическим защитника окружающей среды и сейчас они нам расскажут об экологии глазами поэтов. (учащиеся Элемберг, Юрова, Шпота) читают стих об экологии « берегите Землю» (2 минуты).

8.Ведущий: мы не могли не включить в работу конференции тему по загрязнению города, в котором живем. И сейчас вашему вниманию представится защита проекта « экологические проблемы города Гая» (Родионова Ангелина, Лебедева Настя.7 минут) В заключении выступления читают стихи « моя планета- человеческий дом.»

9.Ведущий: подводя итоги прошедшего 2017- года экологии, учащиеся нашей школы приняли участие в конкурсе рисунков, плакатов, листовок на тему « .экология- глазами ребенка». Я хочу предоставить слово учащейся 9 А класса Головиной Ульяне, она подведет итоги этого конкурса ( 3 минуты).

В конце своего выступления читает стих: « ты человек , любя природу».

10.Ведущий: и опять я хочу предоставить слово учащимся 8 А и 8 Б класса , их выступление в стихах об экологии: «однажды в жарком споре до утра (Хайбуллова, Овинов, Кофейникова, Луконькина, Недорезова, Шпенькова)

Учащиеся защищают плакаты по загрязнению воздуха и воды.

11.Ведущий: закончить нашу конференцию мы хотели бы на лирической ноте. Хочу предоставить слово ученику 11 класс Пилипенко Арсению. Он споет песню « гимн экологов». Песня сопровождается слайдами о природе.

Заключение:

Как жить в XXI веке?

Что натворили мы в двадцатом веке!

Что стало с экологией земли.

Леса сжигали, засоряли реки.

Мы и не делать этого могли.

Могли не портить внутренние воды,

Ужиться мог с природой человек.

Могли не строить в городах заводы,

а как же нам прожить грядущий век.

Прожить без техногенных катаклизмов,

И не рискуя умереть в дыму.

С безвредною водой для организма...

Внемлите, люди, слову моему