Классный час для 1 класса
Посвящённому празднику 23 февраля.
Тема: День защитников Отечества.
Цель: познакомить с историей праздника и поздравить будущих защитников Отечества; создать условия для улучшения микроклимата в коллективе; воспитывать культуру общения.
Задачи: Воспитание патриотизма, любви к Родине, уважения к Российской армии.
-Развитие мышления, воображения, ловкости.
Оборудование: плакат на военную тематику, книги с военными произведениями, картинки с боевыми сражениями на доске, символы РФ.
Ведущий:
В древние времена боролись с врагами богатыри. Вот какие были смелые защитники Отечества. И каждый мальчик должен быть таким же сильным и умным и быть готовым, когда вырастет, в любой момент защитить свою Родину.
Начиная с седой древности, воины и солдаты пользовались уважением общества как защитники жизни и имущества мирных граждан своей страны. Их жизнь, полная опасностей, приключений, дальних походов и богатая добыча, которую они из этих походов привозили, вызывали любопытство и гордость. Если Вы считаете, что 23 февраля – это праздник военнослужащих, то Вы глубоко ошибаетесь! 23 февраля - это День Защитника Отечества. И каждый мужчина, будь он морским офицером или программистом, бизнесменом или милиционером, ученым или фермером - Защитник. 23 февраля – этоДень Защитника своего Отечества, своей семьи.23 февраля – это День настоящего мужчины.
23 февраля - День Российской Армии!
Изначально 23 февраля праздновался как день рождения Красной Армии в честь победы над немецкими войсками. День первой победы стал днем рождения армии. Это как бы обозначило на будущее ее судьбу. Начав с победы, она с той поры не раз громила врагов нашей Родины. Не было ни одного захватчика, который бы не почувствовал на себе силу ее оружия.
Постепенно традиция видоизменилась и сложилась так, что поздравлять и дарить подарки 23 февраля стали не только военным, но и всем мужчинам и даже мальчикам. Армейский праздник превратился в праздник мужчин и мужского пола в целом.
Служить в армии - почетное право и обязанность каждого мужчины. Следовательно, он либо был, либо есть, либо будет воином. И почему же его не поздравить, если повод есть?!
Сегодня наши девочки поздравляют вас.
Девочки рассказывают стихотворения:
1.Праздник славный отмечаем
Каждый годик мы не зря!
Мальчиков мы поздравляем
С двадцать третьим февраля.
2.Вы, мальчишки дорогие,
Защищайте нас всегда.
Озорные, боевые
Нам понравитесь тогда.
3.Поздравленья принимайте,
Мы ведь самый лучший класс.
Не скучайте, не хворайте
Родина всех любит вас.
Мальчики, парни, мужчины!
Цвет восходящей зари!
Гордость старинной былины –
Русские богатыри!
4.Станьте опорой России,
Светлой надеждой страны,
Умной и доброю силой,
Родины нашей сыны!
5.Чтобы всегда восхищаться
Вами Россия могла,
Не нападать – защищаться,
Землю свою сберегла.
6. Мальчишки, мальчишки,
Вы точно не знаете,
Вы даже себе не представляете,
Какие надежды на вас возлагаем
И видеть вас сильными только мечтаем.
7. Себя закаляйте упорным трудом,
А в деле любом только будь МОЛОДЦОМ!
Будь добрым и смелым, ведь это так важно,
Чтоб стать потом в жизни парнем отважным!
8.Вы проявили мужество, упорство и терпение,
А иногда выносливость, всем на удивление,
Чтобы на страже Родины своей стоять
И от врагов Россию с честью защищать!
Ведущий: И так, первый конкурс «Разминка» “Русский солдат умом и силой богат”По очереди команды должны продолжить пословицу:1. Тише едешь ...2. Под лежачий камень ...3. Без труда не вынешь ...4. Делу время ...1. Конкурс “Заминированное поле”Ночь. Темно. Вам нужно пройти через «заминированное поле» и не задеть ни одной «мины». С завязанными глазами обойти (кегли или пластиковые бутылки). Чем больше заденете мин, тем меньше получите баллов.
2. Конкурс «Знаток женских имён ».По очереди команды называют имена девочек. Чья команда назовёт последнее имя та и победила3. Конкурс «Переправа». Нам предстоит переправа через болото. Перебираемся с помощью листков с одного берега на другой. Кто переберётся быстрее и правильнее, тот и победит
4. «Юный художник» Закрытыми глазами нарисовать танк.
5. Конкурс “Меткий стрелок” Все команды строятся в две шеренги. Перед командами на некотором расстоянии ставится пластиковая корзина (ведро) и командам выдаются мячи (теннисные или подобные). Цель конкурса: каждый участник команды бросает мяч в корзину. Какая команда больше число раз попадёт, та и выигрывает. Каждый участник бросает по одному разу. 6. Конкурс “Собери картинку”. Командам даётся разрезанная открытка на 8 частей. Выигрывает та команда, которая соберёт правильно и быстрее открытку.
7. Конкурс «Шифровальщик» (из букв участники составляют слова)АНКТ (танк) САЛЁТМО (самолёт) КЕТАРА (ракета) СОТЛДА (солдат)8. Конкурс «Строители» Из листа бумаги соорудить самолётик. Участники запускают их, чей дальше пролетит, тот и выиграет. Ведущий: Это был последний конкурс. Сейчас наше строгое, но справедливое жюри подведёт итоги. А пока мы поиграем с залом.Загадки для зрителей: 1. Он гудит и чертит мелом,Он рисует белым-белымНа бумаге голубойНад моею головой.Сам рисует, сам поет,Что же это? (самолет) 2. Ползет черепаха –Стальная рубаха;Враг – в оврагЧерепаха – куда враг (танк) 3. На горе-горушкеСтонут старушки,Если охнутЛюди глохнут (пушка) 4. Девушка ходит,Песню заводит,Немец услышитИ сразу не дышит (миномет «Катюша»)5. Моряком ты можешь стать,Чтоб границу охранятьИ служить не на земле,А на военном …(корабле)6. С врагом Егорка —СкороговоркойПоговорил —И страх внушил.Просто хватГоворливый …(автомат) 7. Из ограды ствол торчит,Беспощадно он строчит.Кто догадлив, тот пойметТо, что это …(пулемет) 8. Хоть зовут меня ручная,Но характер колкий.Будет помнить навсегда,Враг мои осколки.(граната).Подведение итогов. Награждение команд грамотами.